迷上英文繪本的Tiffany

從二月開始接了一對姐妹花的家教

一個中班、一個大班

因為一個星期上兩次課，各一小時

時間上其實算很充足

所以課程規畫上有很大的空間發揮

聽媽媽說，姐妹倆現在在玩時會用英文對話!

她們就讀的是所謂的雙語學校

但，英文能力其實真的並沒有很好，

只是比一般學校孩子不害怕英文罷了!

每次上課的內容:

1.      Sight Word Reader    (1週認2字)
2.      自然發音圖文講義      (1堂1張1規則)
3.      英文繪本                  (1~2本)
4.      延伸勞作                  (不定時)
5.      歌謠                        (不定時)

在複習完26個字母發音後，

開始我們的文法句型練習。

當然，一定要用我迷上的繪本啦!

剛開始，用的是最簡單的韻文或重複句

因為孩子還小，運筆的部分能簡單化最好

畫畫 ~ 就是最好的輔助方法!

她們有時認真照書畫，有時自由發揮

(鼓勵孩子有想像的空間這是一定要的)

我，在旁適時的輔導+幫忙畫?!

(我只會畫火柴人啊!)

當作品完成後，姐妹倆總是爭著

誰要第一個”說故事”給我聽

而在不知不覺中，學會英文了!

這樣的教法才是我最想要做到的事!

我想~這才是孩子在學習上得到的最大樂趣吧!